Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Toleda Üniversitesinde araştırmacılar küçük çocukların etraflarında daha az oyuncak bulunmasının onları daha kaliteli oyun oynamaya teşvik edip etmediğini incelemek için bir araştırma yapılmış ve On sekiz – otuz ay ortası yeni yürüme periyodundaki çocukla yapılan araştırmada, çocukların oyun davranışları 30’ar dakika boyunca bir oyun odasında 16 oyuncak ve öteki odada 4 oyuncak olacak şekilde incelenmiş.
Araştırma sonucunda ise etrafında daha fazla oyuncak olan çocuklar oyunları sırasında bir oyuncaktan başkasına daha çok geçiş yapmış ve her bir oyuncakla daha kısa mühlet oynamışlar. Çocuklar, etraflarında daha az oyuncak varken ise her bir oyuncakla daha uzun müddet ve daha işlevsel şekilde oyun oynadığı gözlemlenmiş.
Araştırmacılar, çocuğun etrafında bulunan fazla oyuncakların bu tesirinin, oyun sırasında art planda açık olan televizyonun tesirlerine emsal bir formda, çocukların dikkatlerini belli bir yere yönlendirmelerini zorlaştırıyor olabileceği ve bu durumun çocukların bu yaşlardan itibaren gelişen dikkat müddetlerini artırma maharetlerinin gelişimi için olumsuz bir ortam yaratabileceği tarafında çıkarımlarda bulunmuşlar.
Çocukların Fazla Oyuncak İle Oynamasının Zararları
Buna araştırmaya nazaran çocuğun oyun oynarken etrafında fazla oyuncak bulunması;
- Dikkat dağınıklığına,
- Hayal dünyasının körelmesine,
- Becerilerinin gelişmemesine,
- Doyumsuzluğa,
- Kıymet bilmemesine
- Kendini tabir etme yeteneğinin zayıflamasına sebep olabilir.
Bu bulgular gösteriyor ki, küçük çocukların oyun ortamlarını gereğinden fazla oyuncakla doldurmak onların dikkat gelişimleri ismine olumlu bir seçim olmayabilir.
